6-й класс Биология Пасечник Учебник Введение. Ботаника — наука о растениях. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения, а также для дистанционного обучения в период невозможности посещения образовательного учреждения.
Учебник по биологии 6 класс. Введение.
<< § 26 Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ § 01 >>
ВВЕДЕНИЕ.
БОТАНИКА — НАУКА О РАСТЕНИЯХ
ВСПОМНИТЕ:
1. Какие растения вы знаете?
2. Где обитают растения?
Что изучает ботаника.
Строение, жизнедеятельность, многообразие, распространение растений, их взаимосвязь с окружающей природой и друг с другом изучает наука о растениях — ботаника (от греч. ботанэ — зелень, трава, растение).
Разделы ботаники.
Ботаника представляет собой комплекс взаимосвязанных самостоятельных дисциплин (рис. 1). Например, изучением внешнего строения растений, хода формирования их органов занимается морфология.
Анатомия растений изучает внутреннее строение органов и тканей расти тельных организмов. Физиология растений рассматривает процессы жизнедеятельности, происходящие в растительном организме. Систематика разрабатывает научную классификацию растений, выявляет их родственные отношения. География растений изучает закономерности и причины распределения растений и их сообществ на земном шаре. Экология растений изучает их взаимосвязи с другими живыми организмами и неживой природой. Палеоботаника — наука о вымерших ископаемых растениях.
Связь ботаники с другими науками и техникой характеризуется развитием её прикладных отраслей, которые лежат в основе растениеводства, лесного хозяйства, пищевой промышленности, медицины и др.
Учёные выводят новые высокоурожайные и устойчивые к болезням сорта культурных растений. Это помогает обеспечить население достаточным количеством разнообразных пищевых продуктов.
Значение растений в жизни человека.
Невозможно представить себе нашу жизнь без растений. Они играют огромную роль в жизни человека. Помимо того что растения являются источником кислорода, необходимого для дыхания, они употребляются человеком в пищу.
Древний человек искал и собирал дикие съедобные и лекарственные растения (рис. 2). С переходом к оседлому образу жизни человек стал выращивать злаковые, плодово-ягодные, лекарственные, кормовые и технические культуры. Развитие земледелия потребовало новых знаний об отношении растений к среде, о свойствах различных культур и их сортов, о том, как следует обрабатывать почву и ухаживать за ней, чтобы получить хорошие урожаи, и т. п.
Растения используются как сырьё на предприятиях пищевой, лесохимической, целлюлозно-бумажной, текстильной, фармацевтической и других отраслей промышленности. Из них получают лекарства, бумагу, ткани, стройматериалы и много другое.
Трудно перечислить всё, что получает человек от растений. Но растения ценны не только тем, что дают пищу и сырьё. Они украшают нашу жизнь, приносят радость.
Умело использованные в озеленении растения не только очищают воздух от вредных для здоровья веществ, но и делают населённые пункты уютными и красивыми (рис. 3). Для озеленения в городах часто используются такие растения, как клёны, тополя, берёзы, липы, ясени, лиственницы, сирени, ирисы, тюльпаны, бархатцы, петунии и другие.
Вы знаете, что без растений жизнь на нашей планете невозможна. Многие виды живых организмов уже исчезли с лица Земли, другим угрожает вымирание. Сохранить, а во многих регионах Земли воссоздать благоприятные для жизни растений природные условия одна из главных задач человечества. Если хозяйственная деятельность человека не опирается на знания законов природы, это приводит к разрушению сложившихся в природе экосистем, сокращению биоразнообразия организмов. Для рациональной хозяйственной деятельности человеку необходимы знания ботаники.
ЗАПОМНИТЕ: • Ботаника • Анатомия растений • Морфология растений • Систематика • Физиология растений • Палеоботаника • Экология растений.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ (на стр.8)
- Что изучает ботаника?
- Какие разделы выделяют в ботанике?
- Какое значение имеют растения в жизни человека?
ПОДУМАЙТЕ
Почему учёные-ботаники выводят новые сорта культурных растений?
Моя лаборатория
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
Используя дополнительные источники информации, подготовьте одно из сообщений. Тему сообщения заранее согласуйте с учителем.
- Профессии, для которых важны ботанические знания.
- Краткая история развития ботаники.
- Комнатные растения в моём доме.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
История развития ботаники связана с именем Аристотеля (384—322 до н. э.). Именно этот древнегреческий учёный начал присматриваться к окружающей природе и её представителям. Одним из наиболее значимых для ботаники того времени стал труд Аристотеля «Теория растений», в котором он сделал попытку рассказать о представителях живой и неживой природы с философской точки зрения.
Один из его учеников — Теофраст (372—287 до н. э.) внёс огромный вклад в изучение растений. В своих научных трактатах «История растений» и «Причины растений» он дал описание более чем пятисот различных видов растений.
Теофраст был основателем ботаники как самостоятельной науки. В своих работах учёный заложил основы классификации и физиологии растений. Он выделил культурные и дикие растения, вечнозелёные и с опадающими листьями, растения суши и воды, хвойные и цветковые. Описывая каждый вид растения, учёный указывал информацию об их распространении и использовании в хозяйстве и медицине.
Он выделил одно- и двудольные растения, указав на главные различия между ними, описал строение цветков и семян, впервые ввёл термины «плод», «околоплодник», «сердцевина» и др.
Труды Теофраста на протяжении многих столетий оказывали огромное влияние на развитие ботаники, поэтому его по праву считают «отцом ботаники».
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ
- Используя рисунок 2 на с. 7, текст учебника и дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о лекарственных растениях, произрастающих в вашем регионе.
- На основании материала параграфа и дополнительных источников информации подготовьте сообщение о растениях, используемых для озеленения в вашем городе, районе и т. п.
Вы смотрели: Биология Пасечник Учебник Введение. Ботаника — наука о растениях (6-й класс). Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения.
<< § 26 Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ § 01 >>